sábado, 15 de fevereiro de 2020

MATEMÁTICA- 5 E 6° ANOS - CONTEÚDO 1- ACOLHIDA

O que há em um nome?

Essa atividade é uma ótima maneira para que os alunos se apresentem pelo nome enquanto aprendem sobre a contagem e os números.
Os professores devem começar pedindo para as crianças contarem o número de letras em seus primeiros nomes. Em seguida, eles devem partilhar os nomes e quantas letras eles têm em voz alta, enquanto o professor registra as informações de cada aluno. A partir daí, pode-se criar um gráfico e discutir sobre as fileiras que tem mais letras no nome. Essa atividade usa números e gráficos, ambos conceitos muito importantes em uma aula de matemática.
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