MATEMÁTICA- 5 E 6° ANOS- CONTEÚDO 3- SISTEMA DE NUMERAÇÃO (CONTINUAÇÃO)

1) Observe o anúncio do jornal. Posso afirmar que a ordem dos algarismos 7 e 4

mostradas no valor do carro são respectivamente:

a) 1ª ordem ; 2º ordem.
b) 2ª ordem ; 4º ordem X
c) 3ª ordem ; 5ª ordem.
d) 3ª ordem; 6ª ordem.

2) Localizem na semi-reta os números: 280, 96, 702, 909.

Podemos afirmar que ficarão na seguinte ordem:

a) 0, 96, 500, 702, 909 e 1000
b) 0,280, 702, 500, 96, 909 e 1000
c) 0, 280, 909, 96, 500, 702 e 1000
d) 0, 96, 280, 500, 702, 909 e 1000 X

3) Na reta numérica a seguir, estão localizados vários pontos. O ponto C representa
o número 100 e o ponto F representa o número 250. Sabendo que a diferença

entre o valor de um ponto e o valor de outro ponto consecutivo é de 50 unidades,
em qual ponto estará localizado o número 350?

a) E
b) F
c) H X
d) J

4) Uma das características do sistema de numeração indo-arábico que é utilizado
por nós, é ser um sistema posicional. Isso quer dizer que um mesmo algarismo
pode ocupar posições diversas em um número e representar quantidades diferentes.
Tendo como base esse princípio, no número 90 080 o algarismo 9 ocupa
a ordem da:

a) dezena de milhar. X
b) unidade simples.
c) dezena simples.
d) centena simples.

5) Observe o numeral 128.784, sua decomposição é:

a) 128 + 784 unidades
b) 10000 + 20000 + 700 + 80 + 4
c) 100 + 20 + 8 + 784
d) 100000 + 20000 + 8000 + 700 + 80 + 4 X

6) Uma papelaria, em janeiro, tendo em vista o início das aulas, comprou uma remessa
grande de cadernos. Ao receber a encomenda, a papelaria recebeu 2 caixas de 1000

cadernos, 3 caixas de 100 cadernos, 2 pacotes de 10 cadernos.

Quantos cadernos a papelaria comprou?

a) 2320 cadernos.X
b) 2689 cadernos.
c) 2950 cadernos.
d) 3100 cadernos.

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FONTES DE PESQUISA:

http://maniadecalcular.blogspot.com/2015/10/atividade-de-matematica-5-ano-numeros-e.html